習近平總書記強調，堅持人民至上、生命至上，統籌發展和安全，始終保持如履薄冰的高度警覺，做好安全生產各項工作。做好安全教育培訓是提高安全管理水平，杜絕人身傷亡事故的重要基礎，必須加強高質量安全教育培訓。國網新疆電力有限公司牢固樹立“時時放心不下”的責任感，堅持“培訓不到位是重大安全隱患”理念，聚焦安全教育培訓組織體系、資源體系、標準體系、考評體系建設，全面落實安全教育培訓主體責任，扎實推動安全教育培訓工作再上新臺階。

　　加強培訓組織體系建設，打通自上而下培訓管理鏈條。按照“管業務必須管安全”原則開展教育培訓，構建職責明確、分級管理模式。省公司層面，深化人才培養“三大工程”和“3+4+5”青年員工培優體系建設，完善培訓、考評、晉級、待崗制度，建立各層級人員應知應會培訓標準。地市公司層面，制訂“一崗一標”培訓大綱，明確核心業務技能，規范“安全+技能”“理論+實操”培訓要求，有序開發培訓資源，抓好全員基礎培訓。縣公司層面，主動承擔“帶隊伍、抓培訓、提素質”責任，制訂貼合實際的培訓計劃和差異化培訓策略，統籌做好技能人員“理論+實操+實踐+競賽”模塊化培訓。班組層面，強化自主安全教育培訓能力，落實各崗位人員培訓大綱要求，充分發揮師帶徒作用，依托新改擴建現場、檢修消缺、隱患排查治理、現場勘查等，踐行干中學、學中干。

　　加強培訓資源體系建設，統籌“四庫一基地”建設規劃。統籌培訓資源體系建設規劃，開發“疆電e安培”手機端學習平臺，將優質資源送到員工手上，實現共建共享。完善專業課程庫開發。結合年度重點工作，每年制訂課程開發計劃，通過“人人上講臺”等多種形式，有序開發簡明實用、短小精煉的培訓課程。打造金牌內訓師隊伍。培養選拔各專業領域專家人才139名，圍繞專家擅長領域，不斷推出安規精講、防人身傷害等特色課程，形成名師出名課、名課促名師良性互動機制。大力推行案例式教學。組織梳理事故事件、典型違章，匯編制作各專業案例教材，在各類培訓課程中加入案例講解內容，結合案例講制度、結合案例促技能。加強各專業實訓基地安全建設。全面梳理、優化現有實訓項目流程及考評標準，設置安全能力否決項，將實訓基地建成安全意識、安全技能提升綜合練兵場。

　　加強培訓標準體系建設，分層分級開展全員安全培訓。創新開發安全教育培訓指導手冊，規范4個不同層級、9個不同對象、12個不同時機安全培訓要點、方式方法。強化全員安全意識培育。把握春檢、開復工等安全培訓關鍵時機，大力開展震撼式安全警示教育。以安全生產會議、班前(后)會為載體，充分發揮各級帶頭人安全感召力，將安全意識培養內化于心。建立安全專班培訓模式。全覆蓋落實領導、管理人員安全培訓，側重安全規章制度學習、安全管理經驗交流、安全示范引領，堅定“所有事故都可以預防、所有隱患都可以消除”安全理念。加強技能隊伍安全能力建設。把牢班組安全活動陣地，規范活動內容、流程，實施南北疆地市供電公司基層班組“一幫一”視頻聯學。建立培訓伴行思維，在各類生產活動中落實培訓融合措施。開展全員“安全素質能力體檢”，全面落實模塊化培訓要求。開展人人過關年度考評，對不合格人員采取待崗回爐培訓、調整崗位處理。抓好關鍵人群培訓。規范新上崗、轉崗、復崗員工安全培訓課程、課時，嚴格落實“三級”安全教育培訓要求。強化“三種人”專項培訓，推動3分鐘安全培訓進現場，深化全場景、全流程適應性培訓。加強勞務派遣人員同質化管理，測評不合格的予以退回。

　　加強培訓考評體系建設，落實安全培訓逐級督查考評。按照常態開展、分級覆蓋原則，建立“定性+定量”評價機制，推進安全教育培訓工作規范化、標準化。建立逐級考核評價標準。省公司層面，建成4個方面9個指標量化考評體系，側重對各單位、各專業培訓體系建設、履職履責、資源建設、培訓效果等方面評價。地市公司層面，建立逐級考評機制，引入定性評價手段破解崗位實踐等部分培訓難以量化評價的難題。常態化開展督查督辦。各級專業部門對本專業領域培訓情況定期開展監督檢查。各級安監部門將培訓情況納入日常檢查、專項督查、安全巡查工作內容。省公司成立專業檢查組，每年對各單位開展2至3次考核評價，結果與安全生產狀態量化考評獎掛鉤。

　　國網新疆電力將堅持以人為本，始終把安全教育培訓作為頭等大事來抓，全方位抓細、抓實，推動形成全員安全教育培訓管理格局，不斷筑牢安全發展根基，全力確保安全生產平穩局面，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。